個人申請（甄選入學）怎麼準備？兩階段、級分檢定與學習歷程

個人申請的兩階段，先有個全貌

第一階段：用學測級分通過各系設定的門檻，篩出進入第二階段的人。第二階段：各系自己辦，審查你的學習歷程檔案，再加上面試、筆試或術科，最後合併計分決定錄取。

關鍵觀念：通過第一階段，不等於錄取。一階只是拿到入場券，真正分高下的常常是二階。所以級分剛好過一階就鬆懈，是很可惜的事。

第一階段：檢定 + 篩選倍率

每個系會對採計的學測科目設「檢定標準」（例如某科至少要到均標 / 前標），沒達到直接出局。達到檢定後，再用「篩選倍率」依級分由高往低取，取到名額的若干倍人數進入二階。

所以看落點時，一階看的是學測級分；本站大學落點工具用的就是這套級分制，幫你估自己大概能過哪些系的一階。但二階要不要拚得上，就得看下面那塊了。

第二階段：學習歷程檔案與面試

二階最重要的兩塊是學習歷程檔案（含課程學習成果、多元表現等）與面試 / 筆試 / 術科。這些不是高三才生得出來的——學習歷程是高中三年累積的，臨時補很難補得自然。

務實建議：高一高二就留意自己有興趣的方向，把相關的課程作品、競賽、活動好好保存與反思；面試則要練習把「我為什麼選這個系、我做過什麼、我想成為什麼」講清楚。

一人最多六個校系，怎麼配

個人申請每人最多可以報名六個校系。常見配法是分帶：幾個衝刺（級分壓著一階邊緣的夢幻系）、幾個剛好（穩過一階、二階拚得到）、留一兩個安全（穩過且二階把握高），不要六個都填同一個級分帶。

用落點工具把各系一階門檻先估出來分帶，再依自己對各系二階（面試 / 作品）的把握度微調，六個志願就會比較有層次，不會全押在同一條線上。

備審與面試常見的誤解

關於二階，有幾個常見誤解值得先破除。其一，學習歷程不是越多越好——塞滿大量不相關的證照活動，反而稀釋焦點；審查委員想看的是「你和這個系的連結」與「你的反思」，質重於量。其二，面試不是背稿比賽，委員一問就能聽出有沒有真的想清楚。

比較好的準備方向，是圍繞「為什麼是這個系、我做過什麼相關的事、我從中學到什麼」把素材整理成一條清楚的故事線。把高中三年真實做過、有感觸的東西講明白，遠比堆砌華麗經歷更有說服力。